Ensino Participativo na Escola Dominical
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123960
Melhore a comunicação em sua sala de aula é uma das propostas desta obra.
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Descrição
Melhore a comunicação em sua sala de aula é uma das propostas desta obra.
Características
Descrição
| Descrição | O objetivo principal é fazer com que os alunos sejam mais ativos no processo de aprender, deixando para trás as aulas essencialmente expositivas, enraizadas na cultura da maioria dos professores.” O livro tem como proposta, além de melhorar a comunicação em sala de aula,
esclarecer e informar o ensinador cristão auxiliando na adaptação de meios e procedimentos que lhe permitam aplicar os conteúdos das matérias no dia-a-dia da vida dos educandos. |
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Categoria
| Livros | Educação Cristã |
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Características
| ISBN | 85-263-0725-8 |
|---|---|
| Altura | 21 |
| Largura | 14 |
| Número de páginas | 128 |
| Público Alvo | Adulto, Professor, Liderança |
| Acabamento | Brochura |
Sobre o Autor
| Nome do Autor | Marcos Tuler - Pastor, pedagogo, bacharel em teologia, pós-graduado em docência superior e psicopedagogia, Mestre em Educação, conferencista, articulista. É membro da Casa de Letras Emílio Conde, membro correspondente da Academia Evangélica de Letras do Brasil, e autor dos livros Manual do Professor de Escola Dominical, Recursos Didáticos para a Escola Dominical, Dicionário de Educação Cristã, Ensino Participativo para a Escola Dominical e Abordagens e Práticas da Pedagogia Cristã, todos publicados pela CPAD. |
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